近日，国务院办公厅发布《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，25日上午，我校医学传播学课程教师团队召开线上学习讨论会，会议由医学传播学课程负责人王双苗主持，医学传播学授课老师、义工“幸福银行”主要成员、医学生代表等参加学习讨论会。
王小燕教授表示，国家把医学教育创新发展落地到政策，可见“生命至上”、“卫生济世”的理念已形成了重要的指导性意见，是国家当下“大卫生”、“大健康”的新时代趋势。我们要有大学科视角，让医学人文走进生物医学的视野，要有医防并重的理念，从“以治病为中心”转向“以健康为中心”；医学传播学课程和义工“幸福银行”的科普传播、人文服务等实践教育是健康新时代下医学人才培养的特色。
陈欣欣老师说，面对疫情的挑战，健康中国的实施有了新任务，世界医学的发展有了新要求，作为医务人员及医学教育工作者，我们要跟上时代步伐，做好医学教育创新发展。就医学传播学来说，这是一门把医学理念从疾病诊疗为中心提升到以预防及健康促进为中心转变的课程，把这个理念在医学生时代就深深的扎进脑中，拓展职业思维和从医宽度。医普惠明工作室作为医学传播学的实践基地，成立两年来已出版《健康科普小讲堂》系列医学传播书籍三部，其中《做手术您准备好了吗》获得由国家卫生健康委、科技部、中国科协联合主办的2019年新时代健康科普作品征集大赛科普图书类优秀奖；《漫谈中国公民健康素养66条》获得人民卫生出版社2019年度“十佳产品奖”，并获省科技厅的立项资助；还有作品获得中华医学会教育技术分会的教育成果奖一、二等奖。医普惠民公众号在2019年获得省科技厅的立项资助；作品已登陆bilibili视频网站、抖音等新媒体矩阵，我校医学生义工抗疫三部曲，以医艺融合形式抗疫，在学习强国、人民日报转载，点击总量130多万。
附属医院义工“幸福银行”主席陈艳舒结合义工“幸福银行”的发展建设现状、实践育人模式等方面阐述医学生情感上的爱与专业的综合技能并存是同样重要的，她说自2008年成立义工联合会、2011年成立义工“幸福银行”以来，我校近8000名医学生在义工服务活动中提升了医学科普传播能力和医学人文素养，罗妮妹、曾彩华、谢梓聪等校友在实践教育中获得广受用人单位、患者欢迎的大健康服务能力。
其他与会人员等分别就如何在《意见》和学校人才培养目标定位的指导下开展好医学传播学课程教学和医学生的实践育人活动。(文/梁瀞予 编/周圆 审/冯锦山）
